domingo, 24 de marzo de 2013

LA FÊTE DE PÂQUES




Clique ICI pour voir une vidéo sur l'histoire du dimanche de Pâques racontés par des enfants. (Pincha AQUÍ para ver un video sobre la historia del domingo de Pascua contada por niños.)



Maintenant, je vous laisse un document sur la fête de Pâques et des dessins d'oeufs pour les décorer et les colerier en classe. (Ahora, os dejo un documento sobre la Pascua y dibujos de huevos para decorarlos y colorearlos en clase.)

* La fête de Pâques

* Dessins d'oeufs



L'ALPHABET

Écoute et apprend l'alphabet en français:





Clique dans l'image pour travailler et aussi je vous laisse une comptine sur l'alphabet. (Pincha en la imagen para trabajar y también os dejo una canción infantil sobre el alfabeto.)



* Comptine


jueves, 14 de marzo de 2013

LES CHIFFRES (I)

Les chiffres de 0 à 10



Écoute la pronunciation des chiffres:




Clique dans les images pour faire les activités et pour essayer tes connaissances par rapport aux chiffres. (Pincha en las imágenes para hacer las actividades y para probar tus conocimientos sobre los números).

                                                                                                                    LES CHIFFRES   
                                                              
                CHANSON


       
                                 
                                                   
                                                                   IL Y A COMBIEN...?                                        

Clique ICI pour pouvoir travailler avec les chiffres, tu trouveras 17 activités très amusantes. (Pincha AQUÍ para poder trabajar con los números, tu encontrarás 17 actividades muy divertidas).

Ici, vous avez cinq activités en format pdf pour imprimer et pouvoir travailler. (Aquí, teneís cinco actividades en formato pdf para imprimir y poder trabajar.) 

* Activité 1

* Activité 2

* Activité 3

* Activité 4

* Jeu de l'oie
          
Pour finir, clique ICI, vous avez un document avec plusieurs comptines númeriques. (Para terminar, pinga AQUÍ, teneís un documento con varias canciones infantiles sobre los números.)




- Flashcards des chiffres. (Flascards de los números.)

martes, 5 de marzo de 2013

SE PRÉSENTER (II)



Pour commencer à travailler, je vous laisse quelques activités très amusantes. (Para comenzar a trabajar, os dejo algunas actividades muy interesante.)

* Activité 1

* Activité 2


* Activité 3 - Solutions



Cliquez dans les images pour commencer à travailler. (Pinchad en las imágenes para empezar a trabajar.)

                           ÇA VA BIEN!                                                                                    COMMENT ÇA VA?           


Maitenant vous allez écouter la présentation des dos jeunes garçons et faire ses activités. (Ahora vais a escuchar la presentación de dos niños y hacer sus actividades)



Écoute 1:



* Activité 1 - Solution - Transcription 


Écoute 2:



* Activité 2 - Solution - Transcription 


Dans cette page, vous pouvez continuer à travailler les présentations : ÉCOUTES (En esta página, podeís seguir trabajando las presentaciones: ESCUCHAS.)


Et pour finir, je vous laisse une compréhension écrite. (Y para terminar, os dejo una comprensión escrita.)

* Activité - Solution 


            MA FICHE DE PRÉSENTATION 

BONJOUR ! COMMENT ÇA VA ?

Écoute une fois cette chanson française d'Aaron Prevots et après avec une deuxième écoute compléter les trucs de la chanson. (Escucha una vez esta canción francesa de Aaron Prevots y después con una segunda escucha completa los huecos de la canción.)





lunes, 4 de marzo de 2013

SE PRÉSENTER (I)




Clique dans les images pour faire les exercices et pour essayer tes connaissances. (Pincha en las imágenes para hacer los ejercicios y para probar tus conocimientos) 

                              BONJOUR!                                                                                      CHANSON

                                                                                                                                                                                   

                                                         QUE DIRE DANS CES SITUATIONS?


Ici, vous avez des fiches en format pdf pour travailler et du matériel pour décorer la classe. (Aquí, teneís fichas en formato pdf para trabajar y material para la decorar la clase.)

* Fiche 1

* Fiche 2


* Matériel 1


* Matériel 2